√ Penilaian KI 4 Kelas IV Kurikulum 2013

Dalam kurikulum 2013, kita tahu bahwa banyak perubahan baik dalam isi, proses maupun penilaian. Salah satu yang membuat pusing para guru adalah penilaian. Jika di kurikulum sebelumnya lebih menekankan pada penilaian pengetahuan, berbeda dengan kurikulum 2013. Ada tiga aspek yang dinilai, yaitu sikap spiritual-sosial (KI 1), pengetahuan (KI 3) dan keterampilan (KI 4). Dalam dunia pendidikan, sebenarnya ini bukan hal baru. Hanya saja, sering kali yang membuat bingung adalah cara menilainya.

Penilaian sikap dapat dilakukan dengan jurnal observasi, penilaian pengetahuan dapat dilakukan dengan Penilaian Harian (PH). Nah, yang penilaian keterampilan inilah yang sering membuat kita bingung dengan cara menilai dan formatnya.

Meskipun dalam Permendikbud Tahun 2016 No. 23 tentang Standar Penilaian telah dijelaskan bahwa penilaian keterampilan dapat dilakukan dengan praktik, portofolio, dan proyek, tetapi masih saja kita bingung dengan penerapannya. Sama seperti yang pernah saya alami. Saya juga merasakan hal itu.

Setelah saya melihat dari berbagai sumber, saya menemukan beberapa format penilaian yang saya gunakan untuk menilai aspek keterampilan di kelas saya.

Saya memahami kesulitan dari teman-teman guru sekalian, maka dari itu saya memiliki keinginan untuk membantu dengan membagikannya di blog saya ini. Tentunya, harapan utamanya adalah agar pendidikan di Indonesia semakin lebih baik, dan juga saya ingin membantu teman-teman yang telah berjuang demi mencerdaskan anak bangsa.